Samorządowe Przedszkole Nr 97

im. Jana Brzechwy w Krakowie

MARZEC

1. ,,Zwierzęta sprzed milionów lat”- poznamy różne gatunki dinozaurów, poszukamy odpowiedzi na pytanie ,,dlaczego dinozaury wyginęły?”
2. ,,Szukamy wiosny”- poszerzymy wiedzę na temat marcowych zjawisk pogodowych, zwrócimy uwagę na bezpieczne korzystanie z promieni słonecznych. Wyjaśnimy co jest potrzebne roślinie do wzrostu, nauczymy się pielęgnować rośliny.
3. ,,Czy to już wiosna?”- utrwalimy wiadomości związane z oznakami wiosny, przypomnimy jej charakterystyczne cechy. Będziemy obserwować ptaki, wzbogacimy wiedzę na temat bocianów i szpaków. Poznamy zjawisko krążenia wody w przyrodzie.
4.,,Zwyczaje Wielkanocne”- porozmawiamy o tradycjach i zwyczajach ludowych związanych ze Świętami Wielkanocnymi, obejrzymy różne sposoby ozdabiania pisanek.
W tym miesiącu poznamy litery: Z,z; C,c; Ł,ł; J, j. Będziemy ćwiczyć umiejętność układania zdań z podanym wyrazem,
- tworzyć różne wyrazy z podanych liter (np. DINOZAURY: indor, rano, nora……)
Poznamy liczbę 10 i jej zapis cyfrowy oraz graficzny znak odejmowania, będziemy doskonalić umiejętność dodawania i odejmowania oraz rozwiązywania działań matematycznych.

,,Przedwiośnie” Muz. J. Woźniewski, sł. D. Kossakowska
Słońce świeci na jasnym niebie, wkoło ptaki głośno śpiewają.
Wszyscy ludzie już z utęsknieniem, na przyjście wiosny czekają.
Ref. A ona ciągle nie przychodzi, a ona ciągle zapomina.
O tym, że kwiaty chcą rozkwitać, bo pora ciepła się zaczyna.
W świecie ptaków dziś poruszenie, trzeba gniazdo szybko budować.
Żeby zdążyć jeszcze przed latem, pisklęta swoje wychować.

,, Gotowanie Pana Marca” D. Kossakowska
Marzec zaczyna swe gotowanie.
Co przygotuje dziś na śniadanie?.
Parę śnieżynek i sopel lodu
i marcowego troszeczkę chłodu.
Na obiad będą deszczu kropelki
oraz wiosenny wietrzyk niewielki.
A później słońce i jasne chmury
i przebiśniegi co rosną do góry.

LUTY

1. ,,Poznajemy zawody” –zdobędziemy wiedzę o wybranych zawodach, wzbogacimy zasób słownictwa.
2. ,,W karnawale same bale”- poznajemy tradycje związane z organizowaniem zabaw karnawałowych. Będziemy doskonalić poczucie rytmu podczas wspólnych zabaw przy muzyce, weźmiemy udział w balu w naszej grupie.
3. ,,Baśnie, bajki, bajeczki”- przypomnimy bohaterów znanych baśni. Poznamy proces powstawania książki.
4. Tajemnice kosmosu”- zdobędziemy wiadomości na temat planet Układu Słonecznego, poznamy ciekawostki o kosmosie. ,,Zimowe zabawy”- będziemy obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie, zwrócimy uwagę na piękno przyrody w zimowej szacie.
- odkryjemy nowe litery: g,G ;w,W; p,P,
- będziemy prowadzić zabawy z wyszukiwaniem w wyrazach poznanych liter,
układać i czytać wyrazy z sylab i liter,
- poznamy zapis cyfrowy liczby 8, 9, będziemy rozwijać umiejętność przeliczania w dostępnym zakresie, układać i rozwiązywać zadania matematyczne z użyciem znaków: +, <, >, =

 

,,KARNAWAŁOWA ZABAWA”
Karnawał w przedszkolu, stroimy więc salę.
Ma być w nich bajkowo, przytulnie, wspaniale.
Są zwoje serpentyn, wieszamy lampiony.
Gwiazdeczki błyszczące i barwne balony.
Pląsamy po Sali to świetna zabawa,
Są stroje balowe, niech żyje karnawał.

Z okazji ,,Dnia Babci i Dziadka” serdecznie zapraszamy Babcie i Dziadziusiów dzieci z grupy V na uroczysty występ, który odbędzie się dnia 25. 01. 2024 (czwartek) o godz.15.15.

Nauczycielki oddziału V

STYCZEŃ

1. ,,Witamy Nowy Rok”- wzbogacimy wiedzę na temat charakterystycznych cech poszczególnych pór roku, utrwalimy ich nazwy. Przypomnimy sobie nazwy dni tygodnia.
2. ,,Tak mija nam czas”- dowiemy się jak dawniej mierzono czas, poznamy różne rodzaje zegarów. Nauczymy się odczytywania godzin na tarczy zegara.
3. ,,Zwierzęta zimą”- poznamy zimowe potrzeby zwierząt, poszerzymy wiedzę o pracy leśniczego.
4.,,Babcia i Dziadek”- będziemy wzmacniać więzi rodzinne poprzez rozwijanie szacunku do osób starszych. Przygotujemy uroczystość z okazji Święta Dziadków.
Poznamy litery: R,r ; S,s ; N,n ; B,b. Będziemy układać wyrazy z liter i sylab, czytać proste wyrazy i zdania. Będziemy utrwalać umiejętność liczenia w zakresie 7, rozwiązywać zadania tekstowe, poznamy znak dodawania.

 

,,Rok”

Nowy rok się rozpoczyna, zima już króluje
Wielkie mrozy oraz zaspy, dla nas przygotuje.
Mija zima i zielenią, wiosna świat maluje.
A na starym drzewie bocian, gniazdo swe buduje.
Kiedy lato się zaczyna, wszyscy się cieszymy.
Na wędrówkę w blasku słońca chętnie wyruszymy.
Jesień barwna i deszczowa sypie liście z drzewa.
A chór naszych pięknych ptaków, w parku już nie śpiewa.

 

,,Czas szybko mija” (sł. I muz. J. Kucharczyk)
1. Mijają dni, miesiące, lata, znów w kalendarzu jest inna data.
Czemu ten czas tak szybko mija i czemu nie da się go zatrzymać.
Ref. Zegar nam odmierza czas: tik-tak, tik- tak, tik- tak- tak.

2. I znowu są na mnie za małe stare ubrania i buty stare.
Niedługo już pójdę do szkoły, z żalem pożegnam moje przedszkole.

Uwaga Rodzice dzieci z grupy V

Na Koncercie Bożonarodzeniowym dzieci z naszej grupy będą przebrane za choinki. Prosimy o przygotowanie strojów: dla dziewczynek- zielony podkoszulek i czarne rajstopy (spódnice zapewni przedszkole), dla chłopców- zielony podkoszulek i czarne spodnie.

Nauczycielki oddziału V

GRUDZIEŃ

1. ,,Odwiedzimy św. Mikołaja”- poznamy tradycje mikołajkowe w Polsce i innych krajach, będziemy rozwijać wrażliwość na potrzeby innych oraz bezinteresowną pomoc.
2. ,, Zima coraz bliżej”- poprzez eksperymenty ze śniegiem rozbudzimy zainteresowania zjawiskami przyrodniczymi, zwrócimy uwagę na piękno zimowego krajobrazu.
3. ,,Magia świąt”- poznamy wybrane tradycje świąteczne oraz ciekawostki o tradycjach bożonarodzeniowych w innych krajach, zwrócimy uwagę na zwyczaj ubierania choinki.
4. ,,Zabawki”- dowiemy się jakimi zabawkami bawiono się dawniej, będziemy wyrabiać umiejętność szanowania zabawek oraz dbania o porządek. W tym miesiącu poznamy litery: l, L; y, Y; r, R. Nadal będziemy doskonalić słuch fonematyczny, utrwalać poznane dotąd litery. Poznamy znaki matematyczne: <, >, = oraz zapis cyfrowy liczby 7.

 

,,MIKOŁAJ”

I. Już Mikołaj jedzie drogą, przytupuje lewą nogą.

Przytupuje nogą prawą, wszystkie dzieci biją brawo.

II. Dziś Mikołaj szuka dzieci, zaraz prezent do nich wleci.

Wszyscy dzisiaj świętujemy, za prezenty dziękujemy.

 

,,ZABAWKI”

I. Na półce z zabawkami pięć lalek i dwa misie.

Antosia zbiera lalki, Kornelię dam jej dzisiaj.

A dwa pudełka klocków Julkowi podaruję,

bo Julek lubi klocki i coś z nich wybuduje.

 

Ref. Tak dużo mam zabawek, że chętnie się podzielę.

Dam kilka innym dzieciom, lub z nimi się wymienię.

Bo przecież wszystkie dzieci, te starsze i te młodsze.

Kochają samochody, pajace, lalki, klocki.

 

LISTOPAD

1. Będziemy obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie późną jesienią, poznamy zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni.
2. Poszerzymy wiadomości na temat naszego kraju, poprzez legendy oraz ważne wydarzenia z historii.
3. Poznamy twórczość patrona naszego przedszkola Jana Brzechwy, wykonamy prace plastyczne na wystawę do Domu Kultury im. J. Korczaka.
4. Będziemy kształtować nawyki zdrowego odżywiania się, dbania o higienę i zdrowie.
5. Dowiemy się co ułatwia pracę w domu, poznamy wybrane urządzenia elektryczne dawne i współczesne.
W tym miesiącu poznamy litery: i, I; t, T; d, D; k, K;
Będziemy wykonywać ćwiczenia utrwalające poznane litery oraz nadal rozwijać słuch fonematyczny.
Poznamy zapis cyfrowy liczb 5, 6.

 

,,Listopad”

Słońce schowało się za chmury, trzeba założyć dziś kalosze.
Ogród się zrobił szarobury, a z nieba pada deszczu groszek.
Wiatr sypnął piaskiem z piaskownicy i strącił czapkę z głowy Hani,
A wszyscy ludzie na ulicy, mijają się z parasolami.
Powiało chłodem, dni są krótsze, ostatni listek z drzewa opadł.
A niedźwiedzica w ciepłym futrze westchnęła cicho- już listopad.

 

,,Orszak Jesieni”

Dzisiaj w orszaku jesieni, wszystkie pary idą zgodnie
Poloneza z figurami, zatańczymy wszyscy godnie.
Jako pierwsza kroczy jesień, niosąc malin dwa koszyki
A tuż za nią pan muchomor i pachnące borowiki.
Dalej idzie uroczyście, burak ze swą piękną żoną
A za nimi dwa kabaczki i dojrzałe winogrono.
Orszak zamykają listki, bardzo pięknie malowane
Wietrzyk, deszczyk oraz chmurka i kropelki zapłakane.

 

,,Żyj zdrowo”

I. Co dzień rano gimnastyka: pompki i przysiadów kilka,
Szybki spacer, albo trucht- tak dzień rozpoczyna zuch.

Ref. Kto chce dobre zdrowie mieć, o kondycje dba co dzień,
zawsze zdrowo się odżywia, je owoce i warzywa.

II. Hulajnoga, rolki, rower, no i basen w każdy wtorek.
Czasem na boisku mecz. Ruch to bardzo ważna rzecz!

Ref. Kto chce dobre.....

III. Piękny uśmiech, radość w sercu i pogodne nastawienie.
Świetny nastrój każdy ma, kto o swoje zdrowie dba.

PAŹDZIERNIK

1. ,,Jesień w sadzie i ogrodzie”- poszerzymy wiadomości na temat owoców i warzyw, będziemy rozwijać mowę oraz umiejętność logicznego myślenia.
2. ,,Zwierzęta jesienią”- wzbogacimy wiadomości o ptakach, dowiemy się które odlatują z Polski na zimę, a które zostają. Poznamy sposoby przygotowania się zwierząt do zimy.
3. ,,Kochamy swoich najbliższych”- będziemy kształtować więzi rodzinne, uczyć się szacunku do swojej rodziny. Dowiemy się czym są prawa, a czym obowiązki.
4. ,,Domowi ulubieńcy”- wzbudzimy zainteresowanie zwierzętami domowymi, poszerzymy wiedzę na temat schroniska dla zwierząt.
Wprowadzimy literę o, O; a, A; m, M; e, E małą i wielką drukowaną i pisaną, będziemy rozwijać słuch fonematyczny. Poznamy zapis cyfrowy liczb 1, 2, 3, 4.

 

,,Dary jesieni”

Jesień już się rozgościła w sadzie i ogrodzie,
Słodkich jabłek, śliwek, gruszek zbiera wielkie kosze.
Wykopuje z grządek pory, pietruszkę, marchewkę,
Ścina piękne kalafiory, chrupką kalarepkę.

Ref. Tyle warzyw i owoców daje hojna jesień,
pełne kosze cennych darów nam w podarku niesie.

Pani Jesień pracowita krząta się wytrwale
i ze zbiorem plonów radzi sobie doskonale.
Deszcz jesienny jej przeszkadza, wiatr włosy rozwiewa,
lecz obfite plony z sadu zebrać przecież trzeba.

Ref. Tyle warzyw i owoców...