Edukacja matematyczna w przedszkolu to również zdobywanie doświadczeń w zakresie mierzenia, rozumienie i stosowanie określeń związanych z długością, szerokością, wysokością (długi- krótki, najkrótszy, najdłuższy itp.) Na zajęciach dzieci manipulując przygotowanym materiałem próbowały rozwiązać problem związany z zachowaniem stałości długości. Nie było to łatwe zadanie. Próbowaliśmy również różnych sposobów mierzenia: krokami, łokciem, stopa za stopą, a w końcu metrem. Który pomiar jest najdokładniejszy ? Czym mierzy się najwygodniej ? Dzieci mierzyły, doświadczały, wyciągały wnioski.
Odwiedza nas 196 gości oraz 0 użytkowników.