,,Co jest cięższe: cztery cebule czy dwa ziemniaki ? Ile waży dynia, a ile 6 klocków ? Co trzeba położyć na szali, aby zrównoważyć słoik z kompotem ? Takie i inne zadania angażowały dzieci podczas zajęć z wykorzystaniem wagi. Zajęcia z ważenia dostarczyły dzieciom dużo emocji. Ważyły za pomocą odważników, za pomocą klocków, porównywały ciężar różnych rzeczy stosując określenia cięższy, lżejszy, taki sam. Wyniki pomiarów zachęcały do ponownych prób, a obserwacje do formułowania wniosków.
Odwiedza nas 25 gości oraz 0 użytkowników.